Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Công nghệ 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Hằng
Ngày gửi: 16h:07' 18-12-2014
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 381
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Hằng
Ngày gửi: 16h:07' 18-12-2014
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 381
Ngày soạn: 19/08/2014
Phần I: Trồng trọt
Chương I: Đại cương về kỹ thuật trồng trọt
Tiết 1- Bài 1, 2: Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt
Khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng
I. Mục tiêu bài học:
* Kiến thức: Trình bày được vai trò của trồng trọt, khái niệm đất trồng là gì ? Vai trò của đất trồng với cây trồng. Đất trồng gồm các thành phần gì ?
- Trình bày được nhiệm vụ của trồng trọt và một số biện pháp thực hiện.
* Kĩ năng: có kĩ năng khoa học nghiên cứu về một số loại đất trồng.
* Thái độ: Có hứng thú trong học tập kỹ thuật nông nghiệp và coi trọng sản xuất trồng trọt.
- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên môi trường đất.
* Kĩ năng chuyên biệt: Biết cách trồng các loại cây trồng để bảo vệ môi trường, chống BĐKH.
II. Chuẩn bị.
GV: Soạn bài, nghiên cứu tài liệu. Bảng phụ.
HS: Chuẩn bị bài theo yêu cầu: đọc và trả lời câu hỏi SGK.
III. Tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ (không).
2. Bài mới.
ĐVĐ:Hàng ngày mỗi người phải sử dụng đến lương thực, thực phẩm. Để có nhiều thực phẩm như thịt, trứng, sữa cần phải có nhiều sản phẩm từ thực vật, muốn vậy phải trồng trọt. Như vậy trồng trọt có vai trò như thế nào ? Và nó có nhiệm vụ gì đối với sự phát triển của xã hội và đời sống con người ? Ta vào bài hôm nay:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
HĐ1:Tìm hiểu về vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt.
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, hình 1 và trả lời câu hỏi.
? Dựa vào hình 1 SGK em hãy cho biết trồng trọt có vai trò gì trong nền kinh tế?
GV nhấn mạnh: ngoài nhiệm vụ trên cây trồng còn thực hiện nhiệm vụ thu giữ khí cácbônic, giải phóng khí ôxi, góp phần điều hòa khí hậu, phủ xanh đất trống, chống xói mòn đất. Trồng các cây họ đậu góp phần làm giàu dinh dưỡng cho đất.
GV chia nhóm HS và yêu cầu: Em hãy ghi các loại cây trồng cần phát triển vào các cột tương ứng ở bảng sau:
HS hoàn thành bài tập, mỗi nhóm cử đại diện trình bày trước lớp.
? Từ bài tập trên em rút ra được kết luận gì về nhiệm vụ của trồng trọt ?
HS trả lời.
GV nêu câu hỏi:
? Em hãy đề xuất làm thế nào để tăng năng suất cây trồng trong vụ ? làm thế nào để cho được nhiều vụ trong năm ? và tăng diện tích canh tác.
(trả lời theo mẫu bảng SGK)
? Các biện pháp để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt là gì ?
Hs trả lời câu hỏi.
GV mỏ rộng và tổng kết:
* Mục đích cuối cùng của các biện pháp trên là sản xuất ra nhiều nông sản có chất lượng.
HĐ2: Tìm hiểu khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK quan sát hình 2 (SGK) và trả lời các câu hỏi.
? Qua thực tế em hãy cho biết đất trồng là gì
? Trồng cây trong môi trường đất và môi trường nước có điểm gì giống và khác nhau.
? Như vậy đất có tầm quan trọng như thế nào đối với c
Phần I: Trồng trọt
Chương I: Đại cương về kỹ thuật trồng trọt
Tiết 1- Bài 1, 2: Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt
Khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng
I. Mục tiêu bài học:
* Kiến thức: Trình bày được vai trò của trồng trọt, khái niệm đất trồng là gì ? Vai trò của đất trồng với cây trồng. Đất trồng gồm các thành phần gì ?
- Trình bày được nhiệm vụ của trồng trọt và một số biện pháp thực hiện.
* Kĩ năng: có kĩ năng khoa học nghiên cứu về một số loại đất trồng.
* Thái độ: Có hứng thú trong học tập kỹ thuật nông nghiệp và coi trọng sản xuất trồng trọt.
- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên môi trường đất.
* Kĩ năng chuyên biệt: Biết cách trồng các loại cây trồng để bảo vệ môi trường, chống BĐKH.
II. Chuẩn bị.
GV: Soạn bài, nghiên cứu tài liệu. Bảng phụ.
HS: Chuẩn bị bài theo yêu cầu: đọc và trả lời câu hỏi SGK.
III. Tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ (không).
2. Bài mới.
ĐVĐ:Hàng ngày mỗi người phải sử dụng đến lương thực, thực phẩm. Để có nhiều thực phẩm như thịt, trứng, sữa cần phải có nhiều sản phẩm từ thực vật, muốn vậy phải trồng trọt. Như vậy trồng trọt có vai trò như thế nào ? Và nó có nhiệm vụ gì đối với sự phát triển của xã hội và đời sống con người ? Ta vào bài hôm nay:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
HĐ1:Tìm hiểu về vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt.
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, hình 1 và trả lời câu hỏi.
? Dựa vào hình 1 SGK em hãy cho biết trồng trọt có vai trò gì trong nền kinh tế?
GV nhấn mạnh: ngoài nhiệm vụ trên cây trồng còn thực hiện nhiệm vụ thu giữ khí cácbônic, giải phóng khí ôxi, góp phần điều hòa khí hậu, phủ xanh đất trống, chống xói mòn đất. Trồng các cây họ đậu góp phần làm giàu dinh dưỡng cho đất.
GV chia nhóm HS và yêu cầu: Em hãy ghi các loại cây trồng cần phát triển vào các cột tương ứng ở bảng sau:
HS hoàn thành bài tập, mỗi nhóm cử đại diện trình bày trước lớp.
? Từ bài tập trên em rút ra được kết luận gì về nhiệm vụ của trồng trọt ?
HS trả lời.
GV nêu câu hỏi:
? Em hãy đề xuất làm thế nào để tăng năng suất cây trồng trong vụ ? làm thế nào để cho được nhiều vụ trong năm ? và tăng diện tích canh tác.
(trả lời theo mẫu bảng SGK)
? Các biện pháp để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt là gì ?
Hs trả lời câu hỏi.
GV mỏ rộng và tổng kết:
* Mục đích cuối cùng của các biện pháp trên là sản xuất ra nhiều nông sản có chất lượng.
HĐ2: Tìm hiểu khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK quan sát hình 2 (SGK) và trả lời các câu hỏi.
? Qua thực tế em hãy cho biết đất trồng là gì
? Trồng cây trong môi trường đất và môi trường nước có điểm gì giống và khác nhau.
? Như vậy đất có tầm quan trọng như thế nào đối với c
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






bai viet rat hay
rat tot cho con em minh